哲学

项目理念

使命宣言

乔治亚州模拟审判比赛通过为学校团队提供参加学术比赛的机会，帮助学生了解法律制度，球员在法庭案件中扮演律师和证人的角色. 律师指导学生发展批判性思维、解决问题的能力和公开演讲的技巧.

愿景声明

乔治亚州模拟审判比赛将影响参加比赛的学生，提高他们在听力等基本技能方面的熟练程度, 说话, 阅读和推理. 该项目还将促进不同群体的年轻人之间的合作，同时促进教育界和法律界之间更好的沟通和合作.

道德操守守则

每一位参加者必须同意并遵守 道德操守守则 (COEC). 这是为了确保每个参与者都明白公平竞争的必要性，并承诺本着这种精神进行竞争.

基本原理

模拟审判活动已被证明是一项有效而受欢迎的综合性活动, 以法律为重点的课程，旨在为年轻人提供对法律的操作理解, 法律问题和司法程序. 模拟审判的部分吸引力在于准备过程中的乐趣, 参与到, 一项试验. 模拟审判令人兴奋，但更重要的是，它们提供了宝贵的学习经验.

参与, 以及对, 模拟审判为年轻人提供了一个局内人的视角，从中了解法庭程序. 模拟审判可以帮助学生对社会选择解决许多纠纷的法律机制有一个基本的了解. 在获得这些知识的同时, 年轻人会提出有用的问题, 批判性思维, 口头宣传技巧, 以及对相关法律领域的深刻见解.

模拟审判活动还提供了将实地经验和社区资源人员纳入教育过程的机会. 参观当地法院将使该活动成为更有意义的学习经历. 邀请法官, 律师, 而法律界的其他成员参加模拟审判将有助于弥合模拟活动与现实之间的差距, 也将为资源人员提供机会与年轻人分享他们的知识和经验. 最后, 模拟审判将使参与者获得有关法庭和审判的实际知识，如果他们将来在真正的审判中担任陪审员或证人，或在法律诉讼中担任主要人物，这些知识将是非常宝贵的.

(摘自《十大电子游艺网站》，1978年冬季版. 更新是美国律师协会的出版物.)

目标

模拟审判项目的好处超出了与同龄人竞争或赢得一轮比赛的回报. 该计划的影响是通过成功实现以下目标来衡量的:

对年轻人的教育是模拟审判项目的主要目标. 良性竞争有助于实现这一目标. 然而, 教师教练被提醒他们有责任将竞争精神保持在一个合理的水平. 对抗制的现实是一方赢，另一方输, 教练应该确保让他们的团队成员做好准备，以成熟的方式接受任何一种结果. 教练可以通过高度重视出色的准备和演讲，帮助学生为两种结果做好准备, 而不是输赢.

参与者需要为失败的痛苦做好准备，以及如何以班级取胜. 受伤的感觉、愤怒和沮丧不是模拟审判比赛的目的. 我们希望学生们把这次活动看作是一次有趣和令人兴奋的学习经历. 对所有队员和教练的忠告:不管比赛结果如何，都要玩得开心!